「講話を聞いて、どんな内容だったかを
全部まとめて感想を述べる。」
一見すると、とても真面目で丁寧な感想に
思えます。しかし、実際に話してみると、
なぜか聞いている人には「結局、何が
言いたかったのだろう」と伝わり
にくいことがあります。
以前の私は、講話を聞いたら「せっかく
聞いたのだから、できるだけ多くのことを
伝えなければ」と考えていました。
講師が話した内容を順番に思い出し、
「最初にこういう話があって、次にこういう
話があって……」
と話しているうちに、気がつけば内容の
説明が中心になってしまいます。
しかし、聞いている側からすれば、
講話をもう一度聞いているようなものです。
そこで最近、考え方を変えました。
講話の中から、自分の心に残った一つだけを選ぶ。
そして、
「私はその言葉を聞いて、こう感じました」
「なぜなら、こんな経験があったからです」
「だから、これからこうしてみようと思います」
ここまで話す。
例えば、講師が「人を信じて任せることが
大切」という話をしたとします。
講話全体を説明しようとすれば、信頼、
人材育成、リーダーシップ、失敗の許容……と、
いくらでも話が広がります。
しかし、自分が特に「人に任せる」という
言葉に引っかかったのなら、そこに絞ればいい。
「私はこれまで、自分でやったほうが早い
と思い、仕事を抱え込むことがありました。
でも、今日の『任せることも人を育てること』
という言葉を聞いて、自分が相手の成長する
機会を奪っていたのかもしれないと気づき
ました。これからは、多少時間がかかっても、
まず任せてみようと思います。」
これなら、講師の話を要約しているのではなく、
自分が何を受け取り、どう考え、これから
どう行動するのかが伝わります。
そして何より、聞く側の記憶に残ります。
これは講話に限ったことではありません。
本を読んだ感想でも、映画を見た感想でも、
人から教えてもらったことでも同じです。
全部を伝えようとすると、かえって焦点が
ぼやけます。
写真も同じです。
風景の中に建物も、山も、川も、人も、
花も全部入れようとすると、何を見て
ほしい写真なのか分からなくなることが
あります。
一方で、「今日はこの一輪の花を撮りたい」
と決めて構図を絞れば、見る人にも
その意図が伝わります。
話すことも同じなのだと思います。
「全部伝える」より、「一つを深く伝える」。
一つに絞るからこそ、自分の経験や考えを
加えることができ、そこから「これから
自分はどうするのか」まで話がつながります。
講話の内容を網羅することが目的なのでは
ありません。
講話を聞いて、自分の中に何が残ったのか。
そして、その気づきを明日から
どう生かすのか。
そこまで言葉にできて初めて、「講話を聞いた」
という経験が、自分自身の学びになるのでは
ないでしょうか。
最近、私は「たくさん話すこと」よりも、
「一つに絞って深く話すこと」の大切さを
実感しています。
講話を聞いたら、全部を持ち帰ろうとしない。
今日の自分に必要な一つを持ち帰る。
その一つを、自分の言葉で語り、行動に変える。
それが、学びを自分のものにする一番の近道
なのかもしれません！！
